En af de mest almindelige sætninger, forældrene bruger, når vi taler om sine børn: "Jeg forstår ikke, hvorfor han / hun opfører sig! ". Sådanne følelser Følelser og kultur: hvordan man dechifrere de følelsesmæssige kode   normalt forårsager en fræk barn. Mine forældre ikke rigtig forstå årsagerne til den dårlige opførsel af barnet, som de forsøgte at hæve fødslen god og lydig. Sker dog intet uden grund - og børn ikke gå imod vilje forældre ligesom det. Hvad er årsagerne til uregerlige adfærd, og hvordan man kan håndtere et barn, der stædigt ønsker at gøre tingene på sin egen måde?

Årsag №1. Et barn kontrollerer styrken af ​​forældrene

Ikke bogstaveligt, selvfølgelig. Den vigtigste opgave for barnet og den voksne - at forstå, hvordan verden fungerer, og lære at interagere med det, så får, hvad du har brug for og ønsker. Features et barn til undersøgelse af verden og producere en ønsket enormt afhængige af deres forældre, og så er han konstant forsøger at finde grænserne for hvad der er tilladt og grænserne for tålmodighed af mennesker, hvorfra afhænger for sin velstand. Kast en gaffel, en ske, en plade på gulvet og se, hvad der ville ske; nægte mad og se, hvad der ville ske; nægter at gå på vågeblus, løbe væk fra sin mor under en gåtur: det hele - hvordan du kontrollerer styrken af ​​forældrene. Han prober dig til at forstå, at jo mere du lader ham, og som bliver nødt til at stoppe.

Hvad skal jeg gøre? Sæt klare regler og restriktioner, og følg dem religiøst. Det er umuligt i dag at give barnet til at krænke forbuddet, og i morgen blive straffet for den samme lovovertrædelse. Han bør være fuldt opmærksomme på, at reglerne er altid alene. Tilstedeværelsen af ​​sådanne regler er ikke kun forældrene gør livet sikrere, men også hjælper barnet til at blive mere sikker - mærkeligt nok, mangel på definerede grænser i livet fører til usikkerhed hos børn og til tider alvorlige psykiske problemer.

Årsag №2. Forskellige forventninger i skolen og derhjemme

Sammenhæng er ekstremt vigtigt for barnet at føle sig godt tilpas og selvsikker. Hvis han opdager, at skolen, han der kræves, er langt større end hjemme, eller omvendt, og dermed i sit hjem og skole adfærd og personlighed vurderes forskelligt, kan det føre til alvorlig stress Hvordan til at slå stress? Opret en oase , En manifestation af, som er den frække opførsel.

Til adfærd er forbedret, er det nødvendigt at fjerne de modsætninger .  Tal med dit barns klasselærer og finde ud af præcis, hvordan den kommunikerer med børnene hvordan man kan løse konflikter, hvad de kan forvente fra dem, hvordan man kan fremme og straffer .  Forklar hvad metoder til disciplin bruger du .  Da læreren er usandsynligt, at være radikalt ændre deres adfærd (efter alt havde han mange disciple og en stor oplevelse, og sandsynligvis en stor del af hans arbejdsmetoder), vil du nødt til at ændre .  Prøv huset at bruge de samme metoder, der anvendes af læreren - måske i lidt forskellige former, tilpasset til hjemmet .  Det er ikke nødvendigt at kopiere læreren; Din udfordring er, at barnet ikke havde følelsen af, at han i skolen og derhjemme behandles som to helt forskellige mennesker .  Det skal bemærkes, at sådanne foranstaltninger er nødvendige, hvis niveauet af forventninger i skolen og derhjemme, samt pædagogiske metoder virkelig er meget forskellige .

Årsag №3. Barnet forstår ikke reglerne, eller forældrene til kravene i de urimelige krav

Nogle gange, børnene ønsker for meget. Stiller krav og indstilling af reglerne, bør du altid tage hensyn til alder og udvikling af barnet. For eksempel, det er forkert at kræve en toårig barn fjernet fra sit værelse, og forventer, at helt klare opgaven. I denne alder, vil dit barn har brug for hjælp og vejledning af forældrene.

Forældre bør læse bøger om barnets udvikling, for at få en idé om, hvad og i hvilken alder det bør være i stand til at gøre. Endvidere evnen af ​​stor betydning. Hvis et barn ikke er givet matematikken er ikke påkrævet for ham, at han modtog om dette emne, og fem deltog i den matematiske olympiader.

Årsag №4. Barnet søger uafhængighed

Siden omkring to år, at børn bliver mere uafhængige, og på samme alder problemer starte på grund af ulydighed. Barnet ønsker at bestemme, hvornår han sover, spiser, klæde, børste dine tænder Sådan at børste dine tænder: interessante fakta   - Et naturligt fænomen, selvom det er meget ubehageligt for forældrene.

Giv dit barn så mange muligheder for at træffe beslutninger uafhængigt af hinanden. Spørg ham, hvor han ønsker at gå en tur, han kokken nogle grød, sammen med ham, skal du vælge det tøj i butikken, og så videre. Således barnet er i det mindste delvist at tilfredsstille hans behov for at vise selvstændighed, og det ville være mindre grund til at gøre oprør.

Årsag №5. Barnet er syg, sulten, træt, eller han ønsker at sove

Hvis et barn misbehaves, først og fremmest, skal du sørge for, at han føler sig godt. Måske har han ikke får nok søvn på en regelmæssig basis og bliver træt - du bør være opmærksom på sin liste, og kan let mindske byrden på barnet.

Årsag №6. Barnet har ikke nok oplysninger og erfaringer

Når et barn først kommer ind i vejen, vidste han ikke, at du skal først se på begge sider for at sikre, at ingen biler, og først derefter gå videre. Alt dette skal han forklare forældrene. Det samme er påkrævet i mange andre situationer. Barnet bør gentages flere gange, hvordan man opfører sig i en given situation, før han vil huske dette og vil handle i overensstemmelse hermed. Forklare adfærdsregler, lempes; Hvis du råber på barnet, alt, hvad han vil forstå - det er hvad du er vred, og ordene til det simpelthen ikke nå. Vær sikker forklarer deres krav: et "nej, nej" som svar på spørgsmålet om, hvorvidt det er muligt at forcere et træ, kan et barn blive opfattet som normal forældrenes indfald. Men hvis du forklare ham, at han kunne falde ned og blive alvorligt kvæstet, vil holdningen til forbuddet være anderledes.

Årsag №7. Baby kopiere adfærd forældre

Hvis forældrene er konstant sværger, ikke regne med mening og ikke opfylder anmodningerne fra hinanden, at barnet sandsynligvis vil opføre sig godt. Vær opmærksom på din egen adfærd, før du ringer barnet uartig.

Pædagogisk legetøj hjælpe barnet vil udforske verden og opdage en række forskellige evner. De giver ham mulighed for at ikke kun spille, men også til at bruge de færdigheder, som han var i stand i sin unge alder.

Cubes

For udviklingen af ​​barnet terninger er næsten lige så vigtige som multivitaminer - for den fysiske sundhed. Leger med blokke, børn ikke kun udvikle de færdigheder af store og små motoriske færdigheder - samtidig lærer de mange andre ting, fra de grundlæggende fysiske love og de grundlæggende begreber i matematik, til at løse organisatoriske og andre problemer. Ifølge specialister, børnene, der spiller med en masse af kuber i en skole er højere karakterer i matematik, end dem, der foretrækker andre barndom legetøj. På forskellige alderstrin børn lege med blokke på forskellige måder, men under alle omstændigheder, disse spil er meget nyttige.

Børn under to år med stort set ingen bygning af terninger - de er mere succesfulde i deres scatter og opsamles i bunker, og nogle gange sætte to eller tre terninger på hinanden. Men i denne alder, de får en idé om vægt, stabilitet og balance, selv om der kan stadig ikke være opmærksomme på sådanne ord. Og, selvfølgelig, leger med barnet hurtigt lærer kuber lov at planeten ikke kan ulydig det - lovgivningen i terrestriske tyngdekraften. Børn lærer godt, at alle kan bygges til at bryde - og ofte ødelægger bygningerne ud af blokke, der har bygget deres ældre brødre og søstre. Dette kan føre til problemer, men det er hvordan børn lærer.

I tre år barnet normalt begynder at sætte blokke både lodret og vandret, men gør det uden et bestemt formål .  Endelig efter tre år, begynder børnene at virkelig bygge kuber - de kan forsøge at konstruere bygninger, der er set i byens centrum, i biografen, eller gøre noget på eget arkitektoniske plan .  Nu barnet er begyndt at forstå, at flere designs har brug et godt fundament, og tre terninger bedre ikke at forsøge at lægge fire, og endnu mere - fem terninger .  Børn over fire år begynder at bygge en bygning med vinduer - de gør en opdagelse, at hvis du sætter to terninger på en vis afstand fra hinanden, den øverste kan sættes på en anden måde, at strukturen ikke vil bryde sammen, og få en væg med et vindue eller en dør .  Således over tid, udformningen af ​​terningerne bliver stadig mere komplekse .  Det er ikke nødvendigt at bede barnet nøjagtigt, hvordan man opbygger, hvad han vil; mest, at du kan gøre - er at bygge en bygning, hvor han sover eller optaget med noget andet, og at give sig selv til at tænke over præcis, hvordan det er bygget, og hvorfor ikke tabe .

Terninger med bogstaver - også en stor legetøj, som et barn kan huske bogstaverne, uden at gøre nogen indsats. Børn over fire år kan ikke bare tilføje ord sådanne mursten, men også til at bygge en bygning, hvis vægge består af forskellige ord - det er ikke let, men meget nyttig opgave for en ung arkitekt.

Konstruktører

Designer - det er en anden legetøj, der allerede kender til generationer. Ligesom den klassiske plast Lego og mere komplekse metal designere, hvis enkeltheder er holdt sammen af ​​bolte og møtrikker, godt udvikle kreativ tænkning, evnen til planlægning og analyse, og langs med finmotorik. Små børn - i alderen op til tre år - du skal købe designerne med store detaljer, som barnet ikke kan sluge. Jo ældre barnet bliver, jo vanskeligere er det bør blive designere; finde tid at konstruere noget sammen med dit barn, og sørg for at rose ham, for at holde hans interesse.

Børn Mikroskoper

Dit barn vil helt sikkert være interessant og absolut - meget nyttigt - at vide, hvordan at ligne de sædvanlige ting ved stor forstørrelse. Børn er glade for at overveje under mikroskop ikke kun vand og andre stoffer, som er hjemsted for en bred vifte af mikroorganismer, men også deres egen hud, stof, græs, blomster og meget mere. Hvis du har glemt at studeret i skolen biologi klasser, er det tid til at børste op på din viden, så du kan besvare spørgsmål fra et barn, der er forpligtet til at blive vist.

Ved mikroskop omkostninger til at give dit barn en lærebog om biologi, der er designet specielt til børn 4-6 år. I disse bøger er tilgængelige, uden komplicerede terminologi præsenterer de grundlæggende begreber i biologi - takket være sådanne oplysninger, vil barnet være lettere at forstå, hvad han ser, når han ser ind i et mikroskop. Børn mikroskop stimulerer intellektuelle udvikling, men også forbedrer de kreative evner - fra en tidlig alder barnet begynder at tænke ud over, hvad der er til rådighed for det menneskelige øje, og det fremmer utraditionel tænkning. Alternativt kan du give et barn med kikkert eller et forstørrelsesglas - de hjælper også til at se, hvad der er normalt ikke synlige for øjet.

Briller til kapstekinga

Dette er specielle briller, der udgør pyramiderne i forskellige højder. Kapstekingom forsamling kaldet pyramiderne i disse briller på hastighed. Dette spil forbedrer koordination, motorik, fremmer udviklingen af ​​analytisk tænkning. Hvis du spiller for at kapsteking hastighed, vil dit barn lære at tænke hurtigt og træffe beslutninger under stramme tidspres - en færdighed, der vil være nyttige på alle alderstrin. Kapstekinga kan anvendes til konventionelle plast kopper, forudsat at de har mindst 9-12 stykker, og de er alle af samme størrelse.